Escuela Normal Rosario María
Gutiérrez Eskildsen
Licenciatura en Educación
Preescolar
La Tecnología Aplicada en los Centros Escolares
Deysi Guadalupe Chan Pereyra
Portafolio de evidencias
Indice
UNIDAD 1 LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
1. Herramientas Digitales para la educación en línea
2. Examen del tema "Herramientas Digitales para la educación en línea "
1. Herramientas Digitales para la educación en línea
2. Examen del tema "Herramientas Digitales para la educación en línea "
3. Tutorial de la herramienta digital GCompris; para la educación.
UNIDAD 2 AMBIENTES EDUCATIVOS
1. instrumentos de evaluación a la herramienta digital GCompris
2. Diseño y presentación de la planeación de una clase con diferentes Herramientas Digitales
3. Ensayo "El uso de las TIC en preescolar"
UNIDAD 3 COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1. Ensayo "Las Comunidades Virtuales y su potencial educativo”
UNIDAD 2 AMBIENTES EDUCATIVOS
1. instrumentos de evaluación a la herramienta digital GCompris
2. Diseño y presentación de la planeación de una clase con diferentes Herramientas Digitales
3. Ensayo "El uso de las TIC en preescolar"
UNIDAD 3 COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1. Ensayo "Las Comunidades Virtuales y su potencial educativo”
Unidad 1
Las herramientas digitales para la educación
UNIDAD 2
AMBIENTES EDUCATIVOS
UNIDAD 3
COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Actividad 1 Herramientas Digitales para la educación en línea
En este trabajo se habla sobre las Herramientas Digitales para la educación en línea, las competencias que se desarrollan es la de utilizar las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje, y Usa herramientas digitales (objeto de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la gestión de contenidos en la web, entre otras) en las que identifica el potencial educativo para su uso
En esta actividad se fue recabando información de diferentes fuentes bibliográficas, fue una realización en equipo con mis compañeras empezamos analizando la web 1.0 y la web 2.0, conocemos la diferencia entre estas dos, la primera el usuario solo estaba de espectador, en la segunda es en la que estamos nosotros donde podemos interactuar con la información que se encuentra dar nuestra opinión, no solo somos los espectadores, en esta actividad salto una presentación en vídeo para una explicación un poco mejor.
Actividad 2 Tutorial de la herramienta digital GCompris; para la educación
https://drive.google.com/file/d/0B9XzFWxmoKaaaTJEZGdIMy1pVjQ/view?usp=sharing
El tema de esta actividad es la evaluación de las Herramientas Digitales Educativas, se trabaja con la competencia: Identifica el potencial educativo de algunas herramientas digitales a partir de su uso.
El aprendizaje que obtuve en esta actividad fue utilizar una herramienta digital para grabar el tutorial ya que era la primera vez que realizaba este tipo de trabajo, con ayuda de una amiga pude lograrlo y así mostrarle a las personas que lo vean lo útil que es el programa GCompris para actividades con los niños.
Al ser la primera vez en realizar un tutorial siento que me falto expresarme un poco más, ya que estaba nerviosa al momento de grabar aun sabiendo de que trataba el programa como utilizarlo y todo lo que se necesitaba, para poder dar una buena referencia de este programa.
Actividad 3 Examen de la primera unidad
La evaluación que nos hizo el profesor fue para saber cuál fue nuestro aprendizaje a través de los temas que se fueron exponiendo en clase, no obtuve un mal resultado, en las preguntas que estuve mal me falto analizar un poco más la pregunta para poder a ver acertado al resultado.
AMBIENTES EDUCATIVOS
Actividad 1 Instrumentos de evaluación a la herramienta digital GCompris
https://drive.google.com/file/d/0B9XzFWxmoKaaTWhUSWNBZTNRTVk/view?usp=sharing
Con este instrumento de evaluación se puede apreciar que tan útil nos hes el programa, para eso nos sirven este tipo de instrumentos, uno puede encontrar muchos programas o paginas en linea que nos pueden ser útil en diferentes actividades pero ¿cómo saber cual es mejor? utilizando el instrumento de evaluación nos podemos percatar de cuál es mejor, cual nos beneficia en lo que queremos utilizar.
El tema e esta actividad es Evaluación de las herramientas digitales educativas, la cual se basa en la competencia emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
Con este instrumento de evaluación se puede apreciar que tan útil nos hes el programa, para eso nos sirven este tipo de instrumentos, uno puede encontrar muchos programas o paginas en linea que nos pueden ser útil en diferentes actividades pero ¿cómo saber cual es mejor? utilizando el instrumento de evaluación nos podemos percatar de cuál es mejor, cual nos beneficia en lo que queremos utilizar.Actividad 2 Diseño y presentación de la planeación de una clase con diferentes Herramientas Digitales
https://drive.google.com/file/d/0B9XzFWxmoKaabTdrTGFoTG9WdTA/view?usp=sharing
Propuestas didácticas usando herramientas digitales en ambientes educativos es el tema de esta actividad en la cual se lleva acabo la competencia de Diseña planeaciones didácticas aplicando conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudios de la educación básica.
Fue realizada en equipo, nosotras utilizamos tres herramientas digitales para realizar diferentes actividades con los alumnos, se nos fue un poco complicado cuando iniciamos porque no sabíamos de cierta forma que actividades realizar, luego con los programas y paginas online que encontramos fuimos realizando nuestras planeaciones para una clase. Al momento de redactar los pasos de la actividad nos falto un poco más de claridad de lo que se hará.
Actividad 3 Ensayo "El uso de las TIC en preescolar"
https://drive.google.com/file/d/0B9XzFWxmoKaadXdmT3FFRW1GbTg/view?usp=sharing
En este ensayo se habla de la utilidad que le damos a la tecnología en el preescolar, la necesidad de que el docente se este actualizando a las cosas que rodean al niño para que este tenga un interés para ir a clases no solo a jugar con sus amigos si no que ponga esa atención a las actividades que realiza el docente a cargo, así como también la dirección de la institución debe estar a cargo de que hayan herramientas para apoyar al docente en este trabajo de innovación.
UNIDAD 3
COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Actividad 3 Ensayo "Las Comunidades Virtuales y su potencial educativo”
Esta es la ultima actividad que realizamos en este curso el tema es Ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo en comunidades virtuales desarrollando las competencias: Reconoce el proceso a través del cual se han desarrollado las comunidades virtuales, Identifica la importancia de las comunidades virtuales en la educación y Asume críticamente su responsabilidad como docente en una comunidad virtual de aprendizaje.
En este trabajo se plantea la importancia de las comunidades virtuales, el interactuar con personas de otros estados, países, con un nivel más alto o ayudar a otras personas, intercambiando opiniones. Esto ayuda acrecentar la cultura del individuo y a integrarse al mundo en el que los rodea.
